Adaptação gradual
Primeiro conversamos com a família e apresentamos a escola. Depois, as professoras fazem uma entrevista sobre o desenvolvimento do bebê. O choro é acolhido, com colo, bico ou o objeto de apego que trouxer segurança.
Proposta pedagógica
Por trás de cada brincadeira, existe intenção.
Na Petit Poá, a criança aprende brincando e é protagonista do próprio caminho. Tudo o que você vê na rotina, do acolhimento na porta ao almoço, faz parte de um projeto pedagógico pensado com cuidado.
No que acreditamos
É brincando que a criança conhece o mundo.
Nossa filosofia é oferecer aprendizagens que façam sentido, por meio do lúdico, priorizando o brincar e o desenvolvimento integral: corpo, afeto, pensamento, linguagem e convivência.
Cuidar e educar andam juntos. Queremos ver crescer crianças autônomas, críticas, criativas e respeitosas, que confiam no próprio potencial.
“Toda criança que brinca se comporta como um poeta.”Winnicott, citado em nosso Projeto Político-Pedagógico
Alinhados à BNCC
Seis direitos que guiam o dia a dia.
A Base Nacional Comum Curricular garante a toda criança da Educação Infantil esses direitos. Eles orientam as experiências propostas pela escola.
Conviver
com outras crianças e adultos, respeitando as diferenças.
Brincar
todos os dias, de muitas formas, sozinha e em grupo.
Participar
das escolhas da rotina e das brincadeiras.
Explorar
materiais, espaços, sons, texturas e a natureza.
Expressar
sentimentos, ideias e perguntas em várias linguagens.
Conhecer-se
e construir sua identidade com segurança.
Os cinco campos de experiência
O eu, o outro e o nósCorpo, gestos e movimentosTraços, sons, cores e formasEscuta, fala, pensamento e imaginaçãoEspaços, tempos, quantidades, relações e transformações
Nossa metodologia
Aprender por projetos e expedições.
O planejamento é feito por projetos pedagógicos e expedições que partem do interesse das crianças. A professora estimula, observa e media.
- 01
Escutar
Os temas nascem das perguntas das crianças, de algo vivido pelo grupo ou de uma proposta da professora.
- 02
Investigar
Nas expedições pedagógicas, a criança vira pesquisadora: observa, testa, conversa e descobre.
- 03
Criar
Movimento, imagem e linguagem se misturam em brincadeiras, oficinas e saídas de campo.
- 04
Registrar
A professora observa e registra cada passo para planejar o próximo, no tempo de cada um.
Temas que atravessam o ano
Educação ambiental, educação musical e história e cultura afro-brasileira e indígena, com saídas de campo e contato com a natureza.
Materiais de apoio
O PPP de 2023 cita o programa Cloe e o Currículo Linear Camino como materiais de apoio ao planejamento alinhado à BNCC.
Cuidar também é educar
Os momentos que mais preocupam os pais.
Adaptação, sono, fraldas e comida também fazem parte do currículo. Em todos eles, respeitamos o tempo de cada criança.
Desfralde no tempo dela
A retirada das fraldas respeita os sinais de cada criança e é combinada em conjunto com a família.
Hora do sono
Cada criança tem seu ritmo de descanso. Paninho, bico ou outro objeto de apego são bem-vindos.
Refeições com autonomia
Alimentos saudáveis, pensados para cada faixa etária, com mobília adequada para a criança comer sozinha. Uma nutricionista acompanha o cardápio.
Escola e família
Você acompanha cada conquista.
Na Educação Infantil não existe nota nem reprovação. A avaliação olha para as conquistas e mudanças da criança, nunca para o que ela ainda não faz.
Agenda diária
O registro oficial de recados entre a família e a escola, todos os dias.
Reuniões de pais
Previstas no calendário, com a primeira logo no início do ano.
Avaliação descritiva
A cada semestre, um parecer escrito sobre o desenvolvimento motor, afetivo, cognitivo e social, entregue em conversa com a professora.
Produções da criança
Atividades e documentos pedagógicos voltam para casa a cada semestre.
Atendimento aos pais
Conversas com a professora e a coordenação sempre que precisar.
Festas e passeios
Momentos para a família viver a escola junto com a criança.
Ao final de cada semestre, professoras e direção se reúnem em conselho de classe para olhar o desenvolvimento de cada criança. A equipe participa de formações continuadas ao longo do ano.
Inclusão e respeito
Cada criança tem lugar nessa história.
O Regimento orienta relações sem discriminação e acompanhamento pedagógico pela coordenação. Valorizar diferentes culturas, escutar a família e considerar os ritmos de aprendizagem fazem parte dessa proposta.
Quando há necessidades específicas, a direção conversa com os responsáveis sobre os apoios e encaminhamentos adequados. Conheça as possibilidades da escola durante a visita.
Regimento escolar
Combinados claros desde o primeiro dia.
Síntese do PPP e do Regimento de 2023. Confirme com a direção o calendário e as condições contratuais vigentes. Na matrícula, a família recebe o Projeto Político-Pedagógico e o Regimento completos.
Ano letivo
Calendário anual com, no mínimo, 200 dias e 800 horas de atividades.
Turnos
Integral (mínimo de 7 horas por dia) ou parcial (mínimo de 4 horas por dia).
Medicamentos
Só são dados na escola com a receita médica legível entregue pela família.
Matrícula
Certidão de nascimento (e CPF, se tiver), carteira de vacinação atualizada, comprovante de residência e CPF do responsável.
Entrada e saída
A criança é entregue e buscada sempre com a professora da turma ou um responsável da escola.
Cancelamento
Feito por formulário, com 30 dias de antecedência, conforme o contrato.